Протягом тижня у ліцеї проходили заходи, присвячені формуванню культури поваги

Протягом тижня у ліцеї проходили заходи, присвячені формуванню культури поваги, підтримки та рівних можливостей для кожного. Тиждень безбар’єрності став нагодою ще раз нагадати, що інклюзія – це не лише про облаштований простір, а насамперед про людяність, розуміння та прийняття.

У нашому ліцеї створено комфортні умови для навчання дітей з інвалідністю:

• облаштовані вхідні двері для маломобільних груп
• підйомна платформа у фойє для зручного подолання сходів
• сучасний туалет для маломобільних осіб
• підтримка вчителів, асистентів та шкільного психолога, які допомагають дітям адаптуватися та почуватися частиною дружнього колективу.

Важливою складовою інклюзивного середовища є підтримка педагогів. Учителі, асистенти вчителів та шкільний психолог активно допомагають дітям адаптуватися до освітнього процесу, розвивати свої здібності та відчувати себе повноцінною частиною шкільної спільноти. Працівники ліцею також пройшли спеціальне навчання щодо правил коректного спілкування з людьми з інвалідністю.

У межах Тижня безбар’єрності інженер з охорони праці провела для учнів початкової школи пізнавальну зустріч, під час якої діти ознайомилися з пристосуваннями для незрячих людей та осіб з особливими потребами. Учні мали можливість поставити запитання, спробувати окремі пристрої та дізнатися більше про те, як правильно допомагати людям, які цього потребують.

Окрему увагу у ліцеї приділяють емоційному комфорту дітей. Для цього створено затишний куточок релаксу, де учні можуть відпочити, відновити емоційну рівновагу та провести час у спокійній атмосфері.

Тиждень безбар’єрності став ще одним підтвердженням того, що справжня інклюзія починається з поваги, доброзичливості та готовності приймати кожного таким, яким він є. Адже шкільний простір має бути місцем, де всі діти  різні, але рівні у своїх правах та можливостях.